7 Einzeldarstellung der Verbgruppen
(Datei 7/11)

7-3 Verben mit ma- Affixen

(1) Die Verben, die mit dem Präfix ma- und dessen Zusammensetzungen gebildet werden, stellen recht inhomogene Gruppen dar. Dies ist verständlich, da das Präfix ma- in der filipinischen Sprache für sehr unterschiedliche Zwecke verwendet wird {7A-111 Θ}. Zunächst ist zwischen unbetontem ma- und betontem ma- zu unterscheiden.

(2) Mehrheitlich besitzen die mit unbetontem ma- gebildeten Verben die Modalität der Fähigkeit {7A-301}. Dazu gehören die Passivverben mit ma- als alleinigem Präfix {7-3.1}; weiterhin die Passivverben mit ma--an {7-3.2} und mai- {7-3.3}. Aktivverben mit der Modalität einer Fähigkeit sind die maka- Verben {7-3.4}.

Die Passivverben mit den Affixen mapa-, mapa--an, maipa- und die makapạgpa- Aktivverben, die die Fähigkeit zu einer Veranlassung ausdrücken, werden als pa- Verben in {7-4.2} behandelt.

Neben den ma-, ma--an, mai- Verben gibt es einige Verben mit der Modalität der Fähigkeit, die ein zusätzliches Affix -pag- erhalten. Diese mapạg-, mapạg--an, maipag- Verben behandeln wir bei den pag- Verben in Abschnitt {7-5.4}. Hinzu kommen einige maipang- und mapang--an Verben, die wir zu den ipang- bzw. pang--an Verben zählen {7-6.1} {7-6.2}.

(3) Verben wie mabutihin, mahalagaịn sind nur scheinbar ma--in Verben, sie sind von einem ma- Adjektiv abgeleitete -in Verben und haben deren Flexion. Die filipinische Sprache besitzt keine ma--in Verben.

(4) Von den Verben mit unbetonten ma- Affixen sind die mit betontem ma- zu unterscheiden. Betontes ma- zeigt eine zufällige oder unbeabsichtigte Tätigkeit an (Modalität des Zufalls) und bildet – auch in Kombination mit anderen Affixen – Passiv- und Aktivverben {7-3.5.1}. Die (wenigen) mapag-, mapag--an und maipag- Verben werden in {7-5.5} behandelt. Die Affixkombination maka- bildet Aktivverben {7-3.5.2}.

(5) Neben diesen mit einer Modalität behafteten Verben gibt es weitere Gruppen von Verben, die das Präfix ma- besitzen. Die einfachen ma- Aktivverben werden in {7-1.1} behandelt. Weitere Aktivverben sind eine kleine Gruppe der ma--an Verben {7-3.6}. Eine Sonderstellung nehmen die aktiven maki- Verben ein, die keine sichtbare Verbindung zu anderen ma- Verben besitzen {7-9.1}.

(6) Das unbetonte Flexionsaffix na- kann das Flexionsaffix -in- in Präteritum und Präsens ersetzen {6A-6112}. Dieses na- steht vermutlich in keinem Zusammenhang mit der Zeitform na- der ma- Verben; insbesondere besitzen die an Stelle von -in- verwendeten Formen keine Modalität der Fähigkeit.

7-3.1 Passivverben mit unbetontem Präfix ma-

Passivverben mit unbetontem ma- als Präfix zeigen die Fähigkeit an, etwas zu tun [1a] und besitzen in der Regel Entsprechungen mit dem Affix -in [1b]. Daher entspricht die Argumentstruktur dieser ma- Verben der der -in Verben, {DB10/ft|fg} herrscht vor. Verben des fließenden Übergangs von Aktiv nach Passiv fehlt die Eigenschaft der Fähigkeit, vielmehr drücken sie einen Zustand, eine einfache oder unbeabsichtigte Tätigkeit aus [2] {7-1.1 (4)}.

[1] ma- (2) [a] Anọng nakukuha nilạ sa walạ?" {W Gubat 3.36} Was bekommen sie für das "Nichts"? {DB10/ft|fg}   -in [b] Kinuha ko sa bạnko. {W Naglaho 3.3} Hab ich auf der Bank bekommen. {DB10/ft|fg} [2] ma- Isạng lobo ang nahulog sa balọn na walạng tubig. {W Äsop 3.1.1} Ein Wolf fiel in einen Brunnen, der kein Wasser hatte. {DT00/fg?DB00/ft}

Affix	Verben	DB00	DB10	DB11	DB20
[1*] Passivverben der Fähigkeit mit -in Verb in der Wortfamilie
ma-	matiyạk	.	ft|fy	.	.
	mabasa magawạ makuha mapigil mapuntạ masulat matanggạp	.	ft|fg	.	.
	magamit	.	ft|fg	{DB001/ft|P-L}
Passivverben der Fähigkeit ohne -in Verb in der Wortfamilie
ma-	maratịng maiwan	.	ft|fg	.	.
mapạg-	→ {7-5.4}.

Affix	Verben
[2*] Verben im Übergangsbereich von Passiv und Aktiv
ma-	mabasag mahulog malunod matapos	DT00/fg?DB00/ft, DB10/ft|fg

Beispielsätze mit ma- Übergangsverben → {7A-311}.
Flexionsformen mit na- statt -in- → {6A-6112}.

7-3.2 Passivverben mit unbetontem Präfix ma--an

Eine Gruppe der ma--an Passivverben besitzt K-Fokus [1a] mit der Modalität der Fähigkeit. Eine zweite Gruppe besitzt Tatobjektfokus; beide Gruppen können als Ableitung von entsprechenden -an [2a|b] und seltener -in Verben [3a|b] betrachtet werden, um die Modalität der Fähigkeit auszudrücken.

[1] ma--an (ma- (7)) [a] Iniisip ko rin kasị na bakạ masaktạn siyạ sa aking sasabihin. {W Estranghera 3.3} Ich dachte auch, dass sie vielleicht von meinen Worten verletzt war. {DB01/fp|ft}   -an [b] Ayạw niyạng saktan ang damdamin ng amạ. {W Nanyang 22.13} Er wollte Vaters Gefühle nicht verletzen. {DB10/fp|fg} [2] ma--an [a] Papaano ko mababayaran ang pinsalang nangyari? Wie werde ich den entstandenen Schaden bezahlen? {DB10/ft|fg}   -an [b] Binayaran ko ang utang kay Ana. Ich habe an Ana die Schulden bezahlt. {DB10/ft|fg} [3] ma--an Hindị niyạ napigilang umiyạk. {W Pang-unawa 3.8} Sie musste weinen [nicht unterdrücken können]. {DB10/ft|fg}   -in [b] Pinigil niyạ ang kanyạng galit. Sie unterdrückte ihren Ärger. {DB10/ft|fg}

Affix	Verben	DB00	DB10	DB11	DB20
Verben der Fähigkeit mit K-Fokus
ma--an	maasahan maiwan mapasalamatan	.	fK|fg	.	.
	maalisạn masaktạn	.	.	.	fp|fg|ft
{DB10/ft|fg} Verben der Fähigkeit, denen {DB10/ft|fg} Verben mit -an entsprechen
ma--an	mabalikạn mabayaran masugatan matandaạn	.	ft|fg	.	.
{DB10/ft|fg} Verben der Fähigkeit, denen {DB10/ft|fg} Verben mit -in entsprechen
ma--an	maintindihạn mapigilan	.	ft|fg	.	.
mapạg--an	→ {7-5.4}.

Weiterhin gibt es ma--an Aktivverben {7-3.6}.

7-3.3 mai- Verben

Mit Präfix mai- werden Passivverben gebildet, die die Modalität einer Fähigkeit anzeigen [1a]. Sie besitzen entsprechende i- Verben [1b]. In der Regel ist die Argumentstruktur von i- und mai- Verben einer Wortfamilie gleich.

[1] mai- (1) [a] Nailalabạs niyạ ang kanyạng pagkatao. {W Estranghera 3.2} Sie offenbarte ihre eigene Persönlichkeit [herauslassen können]. {DB10/ft|fg}   i- [b] Inilabạs ko ang basurahan. Ich stellte den Mülleimer heraus. {DB10/ft|fg}

Affix	Verben	DB00	DB10	DB11	DB20
mai-	mailabạs maitanọng maitayọ	.	ft|fg	.	.
	maibalịk maibigạy maituro	.	.	ft|fg|fp	.
maipa-	mapa- → {7-4.2}
maipag-	→ {7-5.4}
maipang-	ipang- → {7-6.1}

7-3.4 maka-, makapang- und makapag- Verben

Die Verben mit den Präfixen maka-, makapang- und makapạg- sind eine semantisch homogene Gruppe von Aktivverben und drücken eine Fähigkeit aus. maka- Verben sind nahezu stets Entsprechungen von Aktivverben mit Affixen ma- und -um- [1 2]. makapạg- Verben besitzen eine mag- Entsprechung [4]. Gleiches gilt für mang- und makapang- [3].

[1] maka- (1) [a] Nakakahiyạ na siyạ. Sie ist jetzt schüchtern. {DT00/fy}   ma- [b] Nahihiya ang bata dahil sa kanyang gulạ-gulanịt na damịt. Sie schämt sich wegen ihrer miesen Kleidung. {DT00/fy} [2] maka- [a] At kapạg nakalabạs na akọ. {W Äsop 3.1.2} Und wenn ich draßen bin [heraus konnte]. {DT00/fg}   um- [b] Lumabạs ka at lumanghạp ng sariwang hangin. Geh nach draußen und atme die frische Luft tief ein. {DT00/fg} [3] makapang- [a] Mịnsan ngạ parang hindị akọ makapaniwala. {W Regine 3.4} Manchmal kann ich es selbst nicht glauben. {DT00/fg}   mang- [b] Naniniwala akọ sa iyọ. Ich glaube dir. {DT01/fg|fp} [4] makapạg- [a] Di man kamị nakapạg-uusap. {W Material Girl 3.9} Auch wenn wir nicht [darüber] sprachen [sprechen konnten]. {DT00/fg}   mag- [b] Bakạ namạn puwedeng mag-usap muna tayo kahit sandalị. {W Suyuan 5.6} Vielleich können wir zuerst einen Augenblick [miteinander] reden. {DT00/fg}

Affix	Verben	DT00	DT01	DT10	DT11
maka-	makahiyạ makalipas	fy		.	.
maka-	makabasa makalabạs makapikịt makatulog	fg	.	.	.
	makabalịk makaratịng makapansịn makatulong makaupọ	.	fg|fK	.	.
	makagawạ makakain makasulat	.	.	fg|ft	.
makapang-	makapaniwala	fg	.	.	.
	makapanghingị	.	.	fg|ft	fg|ft|fp
makapạg-	makapạgtakạ	fy	.	.	.
	makapạgsalita makapạg-usap	fg	.	.	.
	makapạglingkọd	.	fg|fp	.	.
	makapạg-aral makapạgtindạ	.	.	fg|ft	.
	makapạgbigạy	.	.	.	fg|ft|fp

Die maka- Verben bilden Flexionsformen mit naka- und naka-&-. Diese sind Adjektiven mit gleichen Präfixen ähnlich.

7-3.5 Verben mit betonten ma- und maka-

Mit betontem Präfix ma- werden Passiv- und Aktivverben gebildet. Beide Gruppen besitzen in der Regel die Modalität des Zufalls. Sie drücken also aus, dass etwas unbeabsichtigt, versehentlich oder zufällig geschieht.

Um die betonte ma- Vorsilbe nicht zu entwerten, folgen diese Verben bei der Flexion abweichenden Betonungsregeln {6-6.1.3 4.}.

7-3.5.1 ma- Verben

(1) Die betonten Affixe ma-, mapa- und ma--an bilden Passivverben mit der Modalität des Zufalls. Zwischen diesen Affixkombinationen bestehen syntaktisch und semantisch kaum Unterschiede und wir betrachten sie gemeinsam [1]. In der Regel ist {DB10/ft|fg} die Argumentstruktur. Das Präfix mapasa- betrachten wir als Ableitung von mapa- [1d].

(2) Wie bei den Verben mit unbetontem ma- besteht auch bei betontem ma- ein fließender Übergang zu Aktivverben [2]. Andere Verben werden ausschließlich als Aktivverben mit der Modalität des Zufalls verwendet [3].

[1] ma- (ma- (3)) [a] Nabasa ko ang sulat mo. Ich habe versehentlich deinen Brief gelesen. {DB10/ft|fg}   mapa- (mapa- (2)) [b] Napatali ni Gina ang sintạs. Gina hat ihre Schnürsenkel verknotet. {DB10/ft|fg}   ma--an (ma- (8)) [c] Hindị ko kasị malaman kung siyạ'y kumakantạ lang o nalulunod na. {W Simo 3.3} Weil ich nicht weiß, ob sie singt oder schon ertrinkt. {DB10/ft|fg}   mapasa- (mapa- (4)) [d] … mapasaakin (akin) ang kaharian mo. {W Dasal 3.29} Dein Königreich werde uns gegeben. {DB00/ft} [2]   Nagulat akọ sa balita. Die Nachricht hat mich erschreckt. {DB01?DT01} [3]   [a] Yan marahil ang salitạng nababagay sa akin. {W Material Girl 3.1} Das ist vielleicht das Wort, das zu mir passt. {DT01/fy|fn}     [b] Napatitig din siyạ kay Joe. {W Suyuan 5.2} Auch sie starrte Joe an. {DT01/fg|fn}

Affix	Verben	DB00	DB01	DB10
[1*] Passivverben
ma-	maalaala madamạ marinịg maisip makilala makita {*} mapansịn makausap |ma+kausap| {*}	.	.	ft|fg
mapa-	mapatali ⬧	.	.	ft|fg
mapasa-	mapasaakin	ft	.	.
ma--an	malaman |ma+alam+an| maramdamạn maranasan matagpuạn matutuhan {*}	.	.	ft|fg
	mamalayan	.	ft(S-L)|fy
mapag-, mapag--an, maipag → {7-5.5}

Affix	Verben
[2*] Verben im Übergangsbereich von Passiv und Aktiv
ma- mapa- ma--an	madapạ	DT00/fg?DB00/ft
	magulat	DT01/fy|fs?DB01/ft|fs
	mabakas mapahiyạ	DT00/fy?DB00/ft

Affix	Verben	DT00	DT01	DT10
[3*] Aktivverben
ma- mapa- ma--an	(naritọ) {*} mapaiyạk maibạ malagạy	fy	.	.
	magisịng malapit mapalundạg	fg	.	.
	matuto {*}	fg	.	fg|ft
	mapahamak	.	fy|fn	.
	maparaạn mapatingịn mauwị	.	fg|fn	.

{*}   Keine Modalität des Zufalls.

7-3.5.2 maka- Verben

Aktivverben mit einer schwach ausgeprägten Modalität des Zufalls oder der Fähigkeit werden mit der Affixkombination maka- gebildet [1].

[1] maka- (6) Nakakita akọ ng duwẹnde. Zufällig habe ich die Zwerge gesehen (sehen können). {DT10/fg|ft}

Affix	Verben	DT00	DT01	DT10	DT11
maka-	makakita	fg		fg|ft	.
	makadamạ makaranas makarinịg makakuha	.	.	fg|ft	.
maka- {*}	makatulog	fg	.	.	.
	{*}   Die maka- Verben sind i.A. ma- Verben, die von Substantiven oder Adjektiven mit Affix ka- abgeleitet sind (makausap {7-3.5.1}).

7-3.6 ma--an Aktivverben

Eine kleinere Gruppe Aktivverben mit der Affixkombination ma--an beschreibt Zustände oder Gefühle, der Besitzer dieses Zustandes oder Gefühles ist im Fokus; im Gegensatz zu den oben behandelten ma- Passivverben besitzen sie keine Modalität der Fähigkeit. Wir betrachten diese Verben als aktive ma--an Verben. Ein Adjunkt kann die Ursache des Gefühles oder Zustandes beschreiben [1].

[1] ma--an (ma- (9)) Nahirapan kamị ni Tan Sua sa pagbukạs sa dalawạng pintọ ng tindahan. {W Nanyang 14.1} Tan Sua und ich hatten Schwierigkeiten, die zwei Türen zum Laden zu öffnen. {DT01/fy|fs}

Affix	Verben	DT00	DT01	DT10	DT11
ma--an	maguluhạn mahirapan matigilan	fy	fy|fs	.	.
	mapilitan mawalạn	.	.	fy|ft	.

Syntax der filipinischen Sprache
Ende 7 Einzeldarstellung der Verbgruppen (Datei 7/11)

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