| ni - nun | |
| Pambungad | Talahuluganang ni - nun |
| na ng ni nin nit no | |
ni, nina ==> ng.
| ni ... ni ... ay hindi. | {C/Es} Espanyol |
| Ni ikaw ni ako ay hindi aalis. ni hindi {C A}. Ni hindi ko naitanong kung saan ... {W Estranghera 3.10}. | |
| nigo. | {X} Ugat ng salita |
| manigo {U}. Manigong Bagong Taon. | |
| nila. | {TC.PP/3P} NG panghalip {5-5} |
| kanila {TA.PP/3P} {5-5}. kani-kanila {U/TK.PP/3P} {8-4.8 (2)}. Hinahayaan nila ang kani-kanilang mga anak na tuklasin ang sarili. {W Estranghera 3.6}. | |
nila, nilad (Scyphiphora
hydrophyllacea).
 |
{X/N} Pangngalan |
| may-nila, Maynila (?). Kalakhạng poọk ng Maynila, Kalakhạng Maynila. | |
| ninang, ninong. | {N/Esm?} Pangngalan |
| ningas. | {X/N} Pangngalan Apoy |
| ningas-kugon. | |
| nino?. | {TC.PI/EC} NG Panghalip na pananong {12-2.1} |
| Aklat nino ito? nino man {TC.PN/EC C} {5-4.4.1} . Sabihin nino mang makakita, ako ay maganda. nino man, ninuman {TC.PN/EC A}. Huwag mong ilabas ang libro kahit hanapin ninuman. Magagawa iyan ninuman. | |
| kanino? {TA.PI}. | |
| Kaninong aklat ito? Buch ist das? Kanino ito? Kanino mo
ibinigay ang libro? kung kanino {C TK.PN} {5-4.4.1} . Kung kanino ang panyong ito ay matatalo. kanino man, kaninuman {TA.PN C}. Kanino man ang panyong itong ay matatalo. kanino man, kaninuman {TA.PN.A}. Iabot mo ang bulaklak kaninuman. kahit kanino {C TK.PN}. Kahit kanino ang panyong ito ay matatalo. Huwạg na huwạg mo ipagsasabi kahit kanino! {W Nanyang 3.9} Sag niemanden etwas davon. kahit kanino {A TK.PN}. Iabot mo ang bulaklak kahit kanino. sa kanino? {TA [TK].PI}. mit wen? Sa kanino ba siya sumama? kung tungkol sa kanino {C O TK [TK].PA}, kung tungkol kanino {C O TK.PA}. Kung tungkol sa kanino ang tsismis ay totoo. Kung tungkol kanino ang tsismis ay totoo. tungkol sa kaninuman {L TK [TK].PD.C}, tungkol kaninuman {L TK.PD.C}. Tungkol sa kaninuman ang tsismis ay totoo. Tungkol kaninuman ang tsismis ay totoo. tungkol sa kaninuman {L TK [TK].PD.A}, tungkol kaninuman {L TK.PD.A}. Ipagkalat mo ang balita tungkol sa kaninuman. Ipagkalat mo ang balita tungkol kaninuman. kahit tungkol sa kanino {C O TK [TK].PA}, kahit tungkol kanino {C O TK.PA}. Kahit tungkol sa kanino ang tsismis ay totoo. Kahit tungkol kanino ang tsismis ay totoo. kahit tungkol sa kanino {A O TK [TK].PA}, kahit tungkol kanino {A O TK.PA}. Ipagkalat mo ang balita kahit tungkol sa kanino. Ipagkalat mo ang balita tungkol kanino. para kanino? para sa kanino? {L.TK PI, O TK [TK].PI}. Para kanino ba iyan? Para sa kanino ba iyan? kung para kanino {C O TK.PA}. Kung para kanino ang kotse ay suwerte. para kaninoman {L TK.PD.C}. Para kaninoman ang kotse ay suwerte. kahit para kanino {C O TK.PA}. Kahit para kanino ang kotse ay suwerte. | |
| nipis. | {X/N} Pangngalan |
| manipis {U}. Manipis ang damit (ang telang damit). | |
| niting. | {N/En} Inggles |knit| |
| magniting, initing, nitingin {D.} . Niniting. | |
| nito, niyạn, niyọn | {TC.PA} NG panghalip {8-4.6} |
| nito {TC.PD/1}.
Kinagạt nito si Gina.
Dalawạng kilo nito. niyạn {TC.PD/2}. Makakagawạ niyạn sinumạn. Ang totoọ niyạn hindị lang bastạ paghanga ang nararamdamạn ko, naiinggịt akọ. {W Material Girl 3.2}. Bakạ marinịg tayo. Mamayạ niyạn ay multuhịn tayo ni Nimfa. {W Suyo 5.3}. Warị niyạ'y siyạ ang kausap ng inạ sa tulạ. {W Suyo 5.14} . | |
| niyạ. | {TC.PP/3S} NG panghalip {8-4.6} |
| Binilị niyạ ang bahay. kaniyạ, kanyạ {[TK].PP/3S, TK.PP/3S} {8-4.7}. Kaniyạ iyạn. kanị-kaniyạ {U} {8-4.8 (2)}. Sa araw ding iyọn ay nagsimulạ kamị ninạ Itạy at Inạy sa kanị-kaniyạng trabaho. {W Pagbabalik 3.4}. magkanị-kaniyạ {DT00}. Magkani-kaniyạ tayo. | |
| niyọg (Cocus nucifera). | {X/N} Pangngalan |
| Niyog. | ||
|
bao. buko. bunọt. gatạ. lambanọg. |
langịs. latịk. makapunọ. niyọg. |
sabạw. sapal. suka. tubạ. ubod. uwạng. |
| nọbya, nọbyo. | {N/Es} Espanyol |novia| |
| (1) :: Kasintahang babae (lalaki). (2) :: Babaeng (lalaking) ikakasạl. | |
| noọ. | {X/N} Pangngalan |
| Taạs ang noọ! | |
| [nood]. | {X} Ugat ng salita |
| manood {DT00, DT10}. panoorin {DB10}. Panoorin ninyo ang palabas na iyon. panonood, panood {ND/manood} {6-6.5}. panoorin {N}. manonood {N}. panooran {N}. | |
| noon. | {A} Pang-abay |
| Mas mababa noon ang mga halaga. Naroon ako noon. noong {A.TL} {10-3}. Noong araw. Noong isang araw. . Naglaro sila noong hapon. Dumating siya noong nakaraang linggo. noọng una {A.TL U}. Hindị ko binigyạn ng halagạ ang mga salitạng iyọn noọng una. {W Dayuhan 3.3}. noọng unang panahọn {A.TL J.TL N}. Sa mga yungịb nakatirạ ang mga tao noọng unang panahọn. Noọng unang panahọn, ang lahạt daw ng mga prutas ay hugis bilog. {W Prutas 3.2}. | |
| nota. | {N/Es} Espanyol |
| Mababa ang kanyang mga nota. notas {N}. | |
| nuno. | {X/N} Pangngalan |
| nuno (2). nuno sa punso. | |