7A Anhang zu Verben
(Datei 7A/08)

{7A-701 }   Verbphrasen

"Unter Verbphrasen verstehen wir Phrasen, die ein Verb als Kernwort besitzen."

Diese unsere Definition hat zwei Konsequenzen.

• Aus der Annahme, dass es in der filipinischen Sprache Verben gibt, folgt, dass es auch Verbphrasen gibt.
• Nach dieser Definition hat die Verbphrase in der filipinischen Sprache keine besondere Funktion und besonderen Eigenschaften. Sie unterscheidet sich daher von einer "allgemeinen linguistischen Verbphrase". Auf letztere beziehen sich z.B. die Betrachtungen von { Kroeger 1991 p. 166 f.}, wonach die filipinische Sprache keine Verbphrase besitzt.

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{7A-731}   Beispiele von nicht nachgestellten Adjunkten

[1] Kung hindị ko maasahan ang aking mga kapit-bahay, sa aking mga kamag-anạk ako lalapit upang humingị ng tulong sa isasagawạ kong pag-aani bukas. {W Äsop 3.3} Wenn ich mich nicht auf meine Nachbarn verlassen kann, dann gehe ich zu meinen Verwandten und frage sie um Hilfe, damit ich morgen wirklich ernten kann. [2] Pulạng asukal ang aming ipinalịt sa putị sa mga biskuwịt na itọ. Wir haben braunen Zucker durch weißen in diesen Keksen ersetzt. [3] Itọ ang lansangang aming pinanggalingan. Das ist die Straße, die wir gekommen sind. {7A-6411 Σ}

In den Sätzen [2 3] kann auf den ersten Blick nicht erklärt werden, warum das Objunkt (ipinalịt namin at pinanggalingan namin) durch ein vorangestelltes Adjunkt ersetzt wird. Dies ist nur möglich, wenn man ipinalịt bzw. pinanggalingan als substantivisch gebrauchte Partizipien in einem verblosen Satz betrachtet {7-6.4.3}. Diese Konstruktionen ähneln possessiven Attributen {6-4.8}.

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{7A-741 Σ}   Satzanalyse: Subjunkt oder Teilsatz als Argument des Verbs

Sa loọb ng apat na sịglo at sa pagitan ng nabanggịt na mga bokabulạryo, itinuturing ding makabuluhạng ambạg sa leksikograpiya ang Vocabulario de la lengua tagala. {W Javier 3}   Innerhalb dieser vier Jahrhunderte und neben den oben genannten Wörterbüchern ist weiter als bedeutender Beitrag für die Lexikografie zu erwähnen der Vocabulario de la lengua tagala.
[1] Sa loob ng apat ...	[2] itinuturing ding makabuluhang ...
{P-A/I}	{C-1/PS}
	Der Satz [2] ist ein einfacher Satz [2a], kann jedoch auch als zusammengesetzter Satz analysiert werden, bei dem ein Ligatursatz das Subjekt des übergeordneten Satzes ersetzt [2b].

[1] Sa loọb ng apat na siglo at sa pagitan ng nabanggịt na mga bokabulạryo ...   Innerhalb dieser vier Jahrhunderte und neben den oben genannten Wörterbüchern ... (innerhalb von vier Jahrhunderten und zwischen ...)

Sa loob ng apat na siglo

at

sa pagitan ng nabanggit na mga bokabularyo

{P-A/I}

{P-A/I}

sa

loob

ng

apat

na

siglo

at

sa

pagitan

ng

nabanggit

na

mga

bok.

MA

N

MC

JN/C

L

N/Es

C

MA

N

MC

J/VP/A

L

A/P

N/Es

Innere

vier

Jahrh.

und

Zwischenraum

erwähnen

Wörterbuch

SA-NG Phrasen {4-4.2}.

[2a] ... itinuturing ding makabuluhạng ambạg sa leksikograpiya ang Vocabulario de la lengua tagala.   ... ist weiter als bedeutender Beitrag für die Lexikografie zu erwähnen der Vocabulario de la lengua tagala.
itinuturing ding makabuluhang ambag sa leksikograpiya ang vocabulario ...
{C-1/PS}
itinuturing ding makabuluhang ambag sa leksikograpiya								ang vocabulario
{P-P=P-V}								{P-S=P-N}
itinuturing din			-ng makabuluhang ambag sa leksikograpiya
			{P-L=P-N(J.L N P-A)}
itinuturing	ding			makabuluhang	ambag	sa	leksikograpiya	ang	vocabulario
VP01/E	D/EC.L			J.L	N	MA	N/Es	MS	N/Es
erwähnen	auch			bedeutend	Beitrag		Lexikografie		Voc.
			Subjunkt als Argument des Verbes.
[2b] ... itinuturing ding makabuluhạng ambạg sa leksikograpiya ang Vocabulario de la lengua tagala.   ... ist weiter als bedeutender Beitrag für die Lexikografie zu erwähnen der Vocabulario de la lengua tagala.
itinuturing ding makabuluhang ambag sa leksikograpiya ang vocabulario ...
{C-Cd(C-0/I C-L)}
itinuturing din-			-ng makabuluhang ambag sa leksikograpiya ang vocabulario
{C-0/I/P0}			{C-L/PS}
itinuturing din				makabuluhang ambag sa leksikograpiya				ang vocabulario
{P-P=P-V}				{P-P=P-N(J.L N P-A)}				{P-S=P-N}
			In dieser Analyse besitzt das Verb itinuturing als Subjekt einen Ligatursatz, dessen Prädikat und Subjekt beides Nominalphrasen sind.

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{7A-742 Σ}   Satzanalyse: Subjunkt oder Teilsatz als Argument des Verbes

[1] Bayaang bukạs ang sugat.   Lass die Wunde offen.
bayaang bukạs			ang sugat
{P-P=P-V}			{P-S=P-N}
bayaan-	-ng bukạs
	{P-L=P-J}
bayaang		bukạs	ang	sugat
VP10/N.L		J	MS	N
lassen		offen		Wunde
In [1] wird der Satz als einfacher Satz betrachtet.
	Wir analysieren das Subjunkt als Argument des Verbes, da der Satz ohne dieses sinnleer ist. Daher ist es naheliegend, bukạs als "echtes" Adjektiv und nicht als adverbial verwendetes Adjektiv zu betrachten.

[2] Bayaang bukạs ang sugat.   Lass die Wunde offen.
bayaang bukạs ang sugat
{C-Cd(C-0/I/P0 C-L)}
bayaan-	-ng bukạs ang sugat
{P-P=P-V}	{C-L/PS}
		bukạs	ang sugat
		{P-P=P-J}	{P-S=P-N}
In der Analyse [2] ist der Satz zusammengesetzt. Der übergeordnete Teilsatz ist subjektlos und besteht nur aus dem Prädikat. Ihm ist ein Ligatursatz untergeordnet.

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{7A-751}   Verben, die regelmäßig mit anderen Verben verbunden werden

Eine Anzahl Verben werden regelmäßig mit anderen Verben verbunden. In vielen Fällen entfallen dann Objunkte oder Adjunkte.

[1] asahan Inasahan ko na awitin ni Linda ang pambạnsang awit. Ich habe gehofft, dass Linda die Nationalhymne singt. [2] bayaan Bayaan silạng gumạstos para sa kanilạng pangarap. {W Almario 2007 3.8} Lasst sie für ihren Traum bezahlen. [3] magmadalị Tinawag niyạ akọ para siyạng humarạp, at nagmamadalịng sumunọd sa loọb. {W Nanyang 3.10} Er bat mich, sie zu bedienen und folgte eilends nach innen. [4] hayaan [a] Hayaan mo akọng mag-isạ. Lass mich in Ruhe. [b] Hayaan mo siyạ roọn. { LJE haya²} Lass ihn dort bleiben (oder dort hingehen). (Satz [1b] ohne verbundene Verben kann als Ausnahme betrachtet werden, { LJE haya²} bietet als Alternative Hayaan mo siyang dumoon an.) [5] magkusa Nagkusa siyạng tumulong sa kanyạng mga kapatịd. Sie half freiwillig ihren Geschwistern. [6] kusain Kinusa niyạng sinira ang librọ. Mutwillig hat sie das Buch zerrissen. [7] mapilitan Pag may dumaratịng na ilạng mamimilị, napipilitang pumasok si Lim Kui sa tindahan para harapịn ang mga itọ. {W Nanyang 3.10} Als paar Kunden den Laden betraten, musste Lim Kui in den Laden gehen, um sie zu bedienen.

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{7A-752 Σ}   Satzanalyse: Untergeordnetes Verb als Prädikat im Ligatursatz

[1] Nakita kong maglarọ ang mga bata.   Ich habe die Kinder spielen gesehen.
Nakita ko		-ng maglaro ang mga bata
{P-P}		{P-S=C-L}
			maglaro	ang mga bata
			{P-P}	{P-S}
Nakita	kong		maglaro	ang	mga	bata
VP10/A	MC.PP.L		VA00/N	MS	A/P	N
sehen	ich		spielen			Kind
Der Ligatursatz ersetzt das Subjekt des übergeordneten Satzes. Im Ligatursatz ist das untergeordnete Verb maglarọ das Prädikat. Der Satz kann auch als einfacher Satz analysiert werden (ähnlich wie {7A-753 [2]}).

Dazu die Analyse eines entsprechenden einfachen Satzes mit Gerundium [2]:

[2] Nakita ko ang paglalarọ ng mga bata.   Ich habe das Spiel der Kinder gesehen.
Nakita ko	ang paglalaro ng mga bata
{P-P}	{P-S=P-N(N/G P-C)}

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{7A-753 Σ}   Satzanalyse: Verbundene Verben

Der nachfolgende Satz kann als zusammengesetzter Satz [1] oder als einfacher Satz analysiert werden [2].

[1] Hinayaan nilạ na natutulog si Busilak sa kama. {W Busilak 3.5}   Sie ließen Schneewittchen weiter in ihrem Bett schlafen.
hinayaan nila			na natutulog si Busilak sa kama
{C-0/I/P0}			{C-L/PS}
hinayaan nila				natutulog	si Busilak		sa kama
{P-P=P-V}				{P-P=P-V}	{P-S=P-N}		{P-A/I}
hinayaan	nila		na	natutulog	si	Busilak	sa	kama
VP10/A	MC.PP		L	VA00/E	A/Na	N/Na	MA	N/Es
lassen	sie			schlafen		Busilak		Bett
[1] ist ein zusammengesetzter Satz, dessen übergeordneter Teilsatz ein Prädikat besitzt und in dem ein Ligatursatz das Subjekt ersetzt {13-5.5.1 [4]}. Der Satz kann auch als einfacher Satz analysiert werden [2].
				Das zweite Verb natutulog steht im Präsens (imperfektiver Aspekt), da keine Konflikte bezüglich der globalen Wirkung bestehen.

[2] Hinayaan nilạ na natutulog si Busilak sa kama.   Sie ließen Schneewittchen weiter in ihrem Bett schlafen.
hinayaan nila na natutulog si Busilak sa kama
{C-1/PS}
hinayaan nila na natutulog				si Busilak		sa kama
{P-P=P-V(VP P-C P-L=P-V}				{P-S=P-N}		{P-A/I}
hinayaan	nila	na	natutulog	si	Busilak	sa	kama
VP101/A	MC.PP	L	VA00/E	A/Na	N/Na	MA	N/Es
lassen	sie		schlafen		Busilak		Bett
In dem einfachen Satz besitzt das übergeordnete Verb drei Argumente, das Subjekt si Busilak (Empfänger oder Tatobjekt), das Objunkt nilạ (Täter) und das Subjunkt na natutulog {7-7.4 (3)}.
Die Argumentstrukturen beider Verben sind kompatibel, das Subjekt si Busilak passt semantisch zu beiden Verben.
		na ist Ligatur und kein Adverb, sonst müsste der Satz lauten Hinayaan na nilang natutulog si Busilak sa kama.

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{7A-754 Σ}   Satzanalyse: Untergeordnetes Verb als Subjekt mit Bestimmungswort ang

[1] Sinikap ng lobo ang tumalọn upang makaahong palabạs. {W Äsop 3.1.1}   Der Wolf versuchte zu springen, um da heraus zu kommen.
sinikap ng lobo ang tumalon					upang makaahong palabas
{C-0/I/PS}					{C-C/S/P0}
sinikap ng lobo			ang tumalon
{P-P}			{P-S}
sinikap	ng	lobo	ang	tumalon	upang	makaahong	palabas
VP10/A	MC	N/Es	MS	VA01/N	C	VA00/N.L	D
anstreben		Wolf		springen	um	nach oben kommen	nach draussen
			Das mit ang markierte Subjekt tumalon ist ein dem Prädikat sinikap untergeordnetes Verb im Infinitiv. Der Satz besitzt Verben sowohl als Prädikat und Subjekt. Dies wird deutlich, wenn das untergeordnete Verb zum Prädikat eines Ligatursatzes gemacht wird [4].
					Der untergeordnete Konjunktionssatz ist subjektlos.

Alternative Konstruktionen:

[2] Tumalọn ang sinikap ng lobo upang makaahong palabạs. [0] [3] Sinikap ng lobong tumalọn upang makaahong palabạs. [+] [4] Sinikap na tumalọn ang lobo upang makaahong palabạs. [+] In dem Teilsatz na tumalon ang lobo wird ang lobo dem Verb tumalon zugeordnet; im übergeordneten Satz hat das Prädikat sinikap kein Objunkt mehr ('Es wurde angestebt, dass der Wolf springt'). [5] Nagsumikap na tumalọn ang lobo upang makaahong palabạs. [6] Nagsikap na tumalọn ang lobo upang makaahong palabạs. [-] Der Satz ist grammatisch "sauber", jedoch ist das Verb magsikap ungebräuchlich. [7] Sinikap na tumalon ng lobo upang makaahong palabas. [8] Sinikap ng lobo ang pagtalọn upang makaahong palabạs. [9] Sinikap ng lobo ang talọn upang makaahong palabạs.

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{7A-755 Σ}   Satzanalyse: Verbundene Verben und hindi

... hindị mo na siguro matiịs balewalaịn ang pagsiklọt ng aking mga kalamnạn. {W Madaling Araw 3.2}   Vielleicht konntest du die Bewegung meiner Muskeln nicht mehr ertragen.

hindi mo na siguro matiis

balewalain ang pagsiklot ng aking mga kalamnan

{C-0/I/P0}

{C-L/PS}

hindi mo na siguro matiis

balewalain

ang pagsiklot ng aking mga kalamnan

{P-P=P-V}

{P-P=P-V}

{P-S=P-N(N/G P-C)}

hindi

mo

na

siguro

matiis

balewalain

ang

pagsiklot

ng

aking

mga

kalamnan

D

MC.PP

D

D

VP10/N

VP10/N

MS

N/G

MC

MA.PP

A/P

N

nicht

du

schon

sicher

ertragen

[wertlos]

Bewegung

ich

Muskel

Im übergeordneten Satz fehlt das Subjekt, das durch den Ligatursatz gebildet wird.

matiịs balewalaịn sind verbundene Verben. Die Ligatur fehlt vermutlich, da das Wort na wegfallen kann, wenn die verbundenen Verben unmittelbar aufeinander folgen.

Alternative Sätze (ohne Verneinung)
[++]	Siguro matitiịs mong balewalain ...
[--]	Siguro mong matitiis balewalain ... (siguro kann keine Ligatur besitzen, was einen Interklit unmöglich macht.)

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Die filipinische Sprache von Armin Möller   http://www.germanlipa.de/filipino/sy_V_08A.htm   21. April 2010

Die filipinische Sprache - Ende 7A Anhang zu Verben (Datei 7A/08)

7/01 7/02 7/03 7/04 7/05 7/06 7/07 7/08 8/09 8/10 8/11 8/12 8/13 8/14
7A/01 7A/02 7A/03 7A/04 7A/05 7A/06 7A/07 8A/09 8A/10 8A/11 8A/12 8A/13 8A/14
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